{"id":22425,"date":"2019-12-11T22:16:53","date_gmt":"2019-12-11T21:16:53","guid":{"rendered":"http:\/\/scuole.rimini.com\/cd6rimini.gov.it\/?page_id=22425"},"modified":"2020-08-20T00:27:37","modified_gmt":"2020-08-19T22:27:37","slug":"tecnologie-per-conoscere-ed-apprendere","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/scuole.rimini.com\/cd6rimini.gov.it\/didattica\/progetti-per-lampliamento-dellofferta-formativa\/tecnologie-per-conoscere-ed-apprendere\/","title":{"rendered":"Tecnologie per conoscere ed apprendere"},"content":{"rendered":"<h1><strong>Prova video digitale <a href=\"https:\/\/www.powtoon.com\/s\/fXgMkurdRfX\/1\/m\">Patto 2020-21<\/a>:<\/strong><\/h1>\n<p>https:\/\/www.powtoon.com\/s\/fXgMkurdRfX\/1\/m<\/p>\n<p>https:\/\/www.powtoon.com\/s\/fXgMkurdRfX\/1\/m<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h1><strong>Destinatari del progetto<\/strong><\/h1>\n<p>Alunni delle scuole dell\u2019infanzia e delle scuole primarie del Circolo Didattico 6 Rimini. Nelle schede delle azioni specifiche saranno indicate le sezioni della scuole dell\u2019infanzia e le classi delle scuole primarie in esse coinvolte.<\/p>\n<h1><strong>Durata del progetto<\/strong><\/h1>\n<p>Di norma il progetto si svolge durante l\u2019intero arco dell\u2019anno scolastico. Le specifiche azioni in cui esso si articola potranno avere durate inferiori all\u2019anno scolastico e per esse si rinvia alle specifiche schede allegate.<\/p>\n<h1><strong>Descrizione del progetto e delle modalit\u00e0 in cui pu\u00f2 essere sviluppato<\/strong><\/h1>\n<p>Le azioni di questo progetto sono pensate per \u201cpredisporre un\u2019offerta formativa tenendo conto di educare ad una pi\u00f9 sicura padronanza delle competenze di base, comprese quelle digitali, <u>fondamentali<\/u> per orientare gli individui ad apprendere qualcosa di imprescindibile per il loro futuro\u201d (Indicazioni Nazionali e Nuovi Scenari del 22\/02\/18). Le competenze digitali (gi\u00e0 inserite nelle Raccomandazioni del Consiglio dell\u2019Unione Europea del 18\/12\/2006), informatiche e tecnologiche andranno sviluppate in modo interdisciplinare tanto da promuovere la capacit\u00e0 degli studenti di dare senso alla variet\u00e0 delle loro esperienze non solo come spettatori ma anche come attori del proprio apprendimento. \u00a0Le azioni attuate dovranno comunque rientrare in quelle pi\u00f9 specifiche del Piano Nazionale Scuola Digitale, l\u2019atto di indirizzo del 27\/10\/2015, con cui il MIUR ha impostato e progettato gli ambiti e i finanziamenti digitali predisposti per tutte le organizzazioni scolastiche nazionali. Le modalit\u00e0 potranno essere: &#8211; formazione per docenti &#8211; insegnamenti disciplinari \u2013 interventi multidisciplinari &#8211; interventi di esperti \u2013 interventi di associazioni e organizzazioni \u2013 laboratori \u2013 progetti curricolari ed extra curricolari \u2013 partecipazione a bandi e concorsi \u2013 partecipazione a progetti territoriali, nazionali ed europei \u2013 produzione di documentazione informatica (siti, giornali, pagine web, piattaforma Gsuite) \u2013 utilizzo di strumenti digitali per l\u2019inclusione.<\/p>\n<h1><strong>Finalit\u00e0 del progetto<\/strong><\/h1>\n<p>Unificazione delle azioni e delle potenzialit\u00e0 informatiche per:<\/p>\n<ul>\n<li>Utilizzare il digitale come uno dei linguaggi del futuro<\/li>\n<li>Rispondere alla richiesta di \u201cdigitalizzazione\u201d delle realt\u00e0 educative<\/li>\n<li>Creare modalit\u00e0 di comunicazione e informazione<\/li>\n<li>Offrire strumenti alternativi, compensativi e collaborativi per l\u2019apprendimento comune.<\/li>\n<\/ul>\n<h1><strong>Inserimento del progetto all\u2019interno del contesto in cui opera la scuola cos\u00ec come descritto nel <a href=\"https:\/\/cercalatuascuola.istruzione.it\/cercalatuascuola\/istituti\/RNEE01500N\/circolo-didattico-rimini\/valutazione\/sintesi\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">R.A.V. (Rapporto di autovalutazione)<\/a><\/strong><\/h1>\n<p>Il progetto si inserisce all\u2019interno del contesto in cui opera la scuola facendo riferimento in modo particolare alle seguenti opportunit\u00e0:<\/p>\n<ul>\n<li>Il \u201cTerritorio e il capitale sociale\u201d\n<ul>\n<li>Eventuali contributi da parte degli Enti locali, nazionali ed europei<\/li>\n<li>Risorse e competenze presenti nel territorio (Ci.Vi.Vo, Fab Lab, Servizio Marconi, USP\u2026)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>Le \u201cRisorse economiche e materiali\u201d\n<ul>\n<li>Risorse economiche disponibili (Fondo d\u2019Istituto, Piano Nazionale Scuola Digitale, PON)<\/li>\n<li>Caratteristiche delle strutture delle scuole e degli spazi e delle dotazioni presenti (laboratori informatica, aule Lim, Ambienti digitali, atelier creativi, Biblioteche Innovative, Ambienti Innovativi, connessione internet\u2026)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>Le \u201cRisorse professionali\u201d<\/li>\n<\/ul>\n<p>Competenze professionali e i titoli posseduti dai docenti<\/p>\n<h1><strong>Possibili effetti positivi del progetto in riferimento agli esiti degli alunni, cos\u00ec come descritti nel <a href=\"https:\/\/cercalatuascuola.istruzione.it\/cercalatuascuola\/istituti\/RNEE01500N\/circolo-didattico-rimini\/valutazione\/sintesi\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">R.A.V.<\/a><\/strong><\/h1>\n<p>Possibili effetti positivi che ci si attende che il progetto abbia in riferimento agli esiti:<\/p>\n<ul>\n<li>Risultati Scolastici<br \/>\nEsiti positivi in ambito motivazionale e inclusivo<\/li>\n<li>Competenze chiave europee\n<ul>\n<li>Allo sviluppo di quali competenze chiave europee il progetto pu\u00f2 contribuire maggiormente\n<ul>\n<li>Competenze digitali (capacit\u00e0 di valutare le informazioni disponibili in rete, capacit\u00e0 di gestire i propri profili on line, capacit\u00e0 di comunicare efficacemente con gli altri a distanza, ecc.)<\/li>\n<li>Strategie per imparare ad apprendere (capacit\u00e0 di schematizzare e sintetizzare, ricerca autonoma di informazioni, ecc.)<\/li>\n<li>Abilit\u00e0 adeguate allo sviluppo dello spirito di iniziativa e imprenditorialit\u00e0 (progettazione, senso di responsabilit\u00e0, collaborazione, ecc.)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h1><strong>Pratiche educative e didattiche, come descritte nel <a href=\"https:\/\/cercalatuascuola.istruzione.it\/cercalatuascuola\/istituti\/RNEE01500N\/circolo-didattico-rimini\/valutazione\/sintesi\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">R.A.V.<\/a>, all\u2019interno delle quali il progetto si inserisce<\/strong><\/h1>\n<ul>\n<li>Per quanto riguarda le pratiche educative e didattiche il progetto si inserir\u00e0 all\u2019interno di:\n<ul>\n<li>Curricolo di tecnologia<\/li>\n<li>Ambiente di apprendimento reale e\/o virtuale<\/li>\n<li>Inclusione e differenziazione<\/li>\n<li>Continuit\u00e0 e orientamento<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>Per quanto riguarda le pratiche gestionali e organizzative il progetto svilupper\u00e0 questi ambiti:\n<ul>\n<li>Missione e visione digitale e innovativa della scuola<\/li>\n<li>Organizzazione delle risorse umane e degli esperti<\/li>\n<li>Valorizzazione delle competenze digitali interdisciplinari<\/li>\n<li>Collaborazione e condivisione di buone pratiche tra insegnanti<\/li>\n<li>Integrazione con il territorio e rapporti con le famiglie<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h1><strong>Eventuali connessioni del progetto all\u2019interno del <a href=\"https:\/\/cercalatuascuola.istruzione.it\/cercalatuascuola\/istituti\/RNEE01500N\/circolo-didattico-rimini\/ptof\/naviga\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">P.d.M (Piano di Miglioramento)<\/a><\/strong><\/h1>\n<p>Tra gli obiettivi del PdM il Progetto Informatica pu\u00f2 contribuire a:<\/p>\n<ul>\n<li>Favorire l\u2019apprendimento cooperativo<\/li>\n<li>Ampliare e strutturare digitalmente gli spazi per l\u2019apprendimento<\/li>\n<li>Promuovere metodologie attive e ripensare spazi e tempi, lavorando in una prospettiva di classi aperte<\/li>\n<li>Lavorare per competenze, compiti di realt\u00e0, Flipped Classroom<\/li>\n<li>Collaborare con le famiglie e le altre realt\u00e0 del territorio.<\/li>\n<\/ul>\n<h1>Azioni con le quali \u00e8 stato implementato il progetto nell&#8217;anno scolastico 2019-2020<\/h1>\n<table style=\"height: 409px;\" width=\"809\">\n<tbody>\n<tr>\n<td rowspan=\"6\" width=\"181\"><em>TECNOLOGIE PER CONOSCERE E APPRENDERE<\/em><\/td>\n<td width=\"38\">\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>N\u00b0<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<td style=\"text-align: center;\" width=\"174\"><strong>Azione<\/strong><\/td>\n<td style=\"text-align: center;\" width=\"100\"><strong>Plessi<\/strong><\/td>\n<td style=\"text-align: center;\" width=\"125\"><strong>Classi\/sezioni<\/strong><\/td>\n<td width=\"94\">\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>Esperto<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"38\">\n<p style=\"text-align: center;\">1<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"text-align: center;\" width=\"174\">Piano Nazionale Scuola Digitale<\/td>\n<td style=\"text-align: center;\" width=\"100\">Tutti<\/td>\n<td width=\"125\">\n<p style=\"text-align: center;\">Tutte<\/p>\n<\/td>\n<td width=\"94\">\n<p style=\"text-align: center;\">&#8211;<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"38\">\n<p style=\"text-align: center;\">2<\/p>\n<\/td>\n<td width=\"174\">\n<p style=\"text-align: center;\">Lim &amp; Lab<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"text-align: center;\" width=\"100\">Tutti<\/td>\n<td width=\"125\">\n<p style=\"text-align: center;\">Tutte<\/p>\n<\/td>\n<td width=\"94\">\n<p style=\"text-align: center;\">&#8211;<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"38\">\n<p style=\"text-align: center;\">3<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"text-align: center;\" width=\"174\">Coding Unplugged<\/td>\n<td style=\"text-align: center;\" width=\"100\">\u201cLa Capriola\u201d<\/td>\n<td width=\"125\">\n<p style=\"text-align: center;\">Alunni di 5 anni<\/p>\n<\/td>\n<td width=\"94\">\n<p style=\"text-align: center;\">&#8211;<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"38\">\n<p style=\"text-align: center;\">4<\/p>\n<\/td>\n<td width=\"174\">\n<p style=\"text-align: center;\">Concorsi \u201cPremiperlascuola\u201d<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"text-align: center;\" width=\"100\">Tutti<\/td>\n<td style=\"text-align: center;\" width=\"125\">Tutte<\/td>\n<td style=\"text-align: center;\" width=\"94\">&#8211;<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"text-align: center;\" width=\"38\">5<\/td>\n<td style=\"text-align: center;\" width=\"174\">Google Suite<\/td>\n<td style=\"text-align: center;\" width=\"100\">Tutti<\/td>\n<td style=\"text-align: center;\" width=\"125\">Tutte<\/td>\n<td width=\"94\">\n<p style=\"text-align: center;\">&#8211;<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<h1><a href=\"http:\/\/scuole.rimini.com\/cd6rimini.gov.it\/didattica\/progetti-per-lampliamento-dellofferta-formativa\/progetti\/utilizzo-strumentazioni-informatiche\/\">Frammenti di vita della scuola connessi alla realizzazione di questo progetto<\/a><\/h1>\n<ul>\n<li><em>( &#8230;link alla pagina del sito dedicata a raccogliere gli articoli aventi come categoria quella connessa a questo progetto: <a href=\"http:\/\/scuole.rimini.com\/cd6rimini.gov.it\/didattica\/progetti-per-lampliamento-dellofferta-formativa\/progetti\/utilizzo-strumentazioni-informatiche\/\">http:\/\/scuole.rimini.com\/cd6rimini.gov.it\/didattica\/progetti-per-lampliamento-dellofferta-formativa\/progetti\/utilizzo-strumentazioni-informatiche\/<\/a> )<\/em><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Prova video digitale Patto 2020-21: https:\/\/www.powtoon.com\/s\/fXgMkurdRfX\/1\/m https:\/\/www.powtoon.com\/s\/fXgMkurdRfX\/1\/m &nbsp; &nbsp; Destinatari del progetto Alunni delle scuole dell\u2019infanzia e delle scuole primarie del Circolo Didattico 6 Rimini. 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