{"id":7030,"date":"2014-10-29T14:50:13","date_gmt":"2014-10-29T13:50:13","guid":{"rendered":"http:\/\/www.renatadurighello.it\/perfeltre\/?page_id=7030"},"modified":"2014-10-29T14:50:13","modified_gmt":"2014-10-29T13:50:13","slug":"area-studenti","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/scuole.rimini.com\/cd6rimini.gov.it\/area-utenti\/area-studenti\/","title":{"rendered":"Area Studenti"},"content":{"rendered":"

Pagine di interesse per alunni<\/h3>Visualizzazione pagine in ordine per name<\/small>
Arte e Creativit\u00e0<\/a> • Calendario pubblico<\/a> • Calendario Infanzia “La Capriola”<\/a> • Calendario Infanzia “La Gabbianella”<\/a> • Calendario Infanzia “Albero dei bambini”<\/a> • Calendario Primaria “G. B. Casti”<\/a> • Calendario Primaria “G. Rodari”<\/a> • Calendario Primaria “Gaiofana”<\/a> • Calendario Primaria “Villaggio I Maggio”<\/a> • Calendario scolastico<\/a> • Ci.Vi.Vo “Gaiofana”<\/a> • Ci.Vi.Vo \u201cVillaggio\u201d<\/a> • 08 Potenziamento e approfondimento della Lingua Inglese<\/a> • Commissioni anno scolastico 2017-2018<\/a> • 01 Orientamento e Continuit\u00e0<\/a> • Continuit\u00e0 per crescere insieme<\/a> • Corpo e spazi all’aperto come luoghi di apprendimento privilegiati: sostenibilit\u00e0 ed educazione ambientale e alimentare<\/a> • 12 Creativit\u00e0<\/a> • Cresciamo insieme: supporto alla genitorialit\u00e0 e alla funzione docente<\/a> • Curricolo e valutazione<\/a> • 09 Ed. Fisica e Psicomotricit\u00e0<\/a> • Forma-Azione<\/a> • Il corpo creativo: conoscersi nel teatro, nella musica e nella danza<\/a> • Intercultura: culture diverse in dialogo<\/a> • Iscrizioni<\/a> • Libri di testo<\/a> • Mente e corpo: in relazione con s\u00e9 e con gli altri attraverso lo sport e l’attivit\u00e0 motoria (Modulistica)<\/a> • Mente e corpo: in relazione con s\u00e9 e con gli altri attraverso lo sport e l’attivit\u00e0 motoria<\/a> • Mi sento Sicuro<\/a> • Modulistica per le famiglie<\/a> • 13 Teatro e Musica<\/a> • Nuove lingue per costruire nuovi ponti<\/a> • Patti di Corresponsabilit\u00e0 scuola-famiglia<\/a> • Patti di Corresponsabilit\u00e0 Scuola Famiglia 2018-2019<\/a> • Patti di Corresponsabilit\u00e0 Scuola-Famiglia 2019-2020<\/a> • Patto di Corresponsabilit\u00e0<\/a> • Piano Triennale dell’Offerta Formativa<\/a> • Potenziamento e approfondimento disciplinare<\/a> • Privacy<\/a> • Progetti per l’ampliamento dell’offerta formativa<\/a> • Orari della scuola<\/a> • Regolamento d’istituto<\/a> • Scuola dell’Infanzia “La Gabbianella”<\/a> • Scuola dell’Infanzia “Albero dei bambini”<\/a> • Scuola Primaria “G. B. Casti”<\/a> • Scuola Primaria “G. Rodari”<\/a> • Scuola Primaria “Gaiofana”<\/a> • Scuola Primaria “Villaggio I Maggio”<\/a> • Star bene a scuola: inclusione, contrasto alla dispersione e prevenzione al disagio<\/a> • Tecnologie per conoscere ed apprendere<\/a> • <\/div><\/div>
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Articoli di interesse per alunni<\/h3>Visualizzazione di 5 articoli in ordine per date<\/small>
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23 Febbraio 2020<\/small><\/div>
Chiusura nidi e scuole – misure in vigore fino al giorno 1 marzo 2020 in E. Romagna<\/a><\/div>
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23 Febbraio 2020<\/small><\/div>
Viaggi di Istruzione – Comunicazione MIUR<\/a><\/div>
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25 Ottobre 2019<\/small><\/div>
REFEZIONE SCOLASTICA a.s. 2019\/2020<\/a><\/div>
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1 Ottobre 2019<\/small><\/div>
Pre e post scuola<\/a><\/div>
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4 Giugno 2018<\/small><\/div>
Coding unplagged, attraverso il coding senza dispositivi digitali \u00e8 possibile fare esperienza delle logiche e dei concetti base della programmazione e quindi praticare attivit\u00e0 che concorrono allo sviluppo del pensiero computazionale. Il percorso attivato con i bambini di 5 anni ha incuriosito e stimolato giochi creativi digitali, coding, robotica, tinkering, stemkids.<\/a><\/div>
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