{"id":7451,"date":"2014-12-30T21:47:21","date_gmt":"2014-12-30T20:47:21","guid":{"rendered":"http:\/\/scuole.rimini.com\/cd6rimini.gov.it\/?page_id=7451"},"modified":"2018-12-03T17:52:21","modified_gmt":"2018-12-03T16:52:21","slug":"inclusione","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/scuole.rimini.com\/cd6rimini.gov.it\/didattica\/progetti-per-lampliamento-dellofferta-formativa\/progetti\/inclusione\/","title":{"rendered":"04 Inclusione"},"content":{"rendered":"

Ad oggi, il termine “integrazione” scolastica \u00e8 stato ormai racchiuso e sostituito dal termine “inclusione”. Con questo termine si intende<\/strong>\u00a0il processo con il quale il contesto scuola, attraverso i suoi diversi protagonisti <\/strong>(organizzazione scolastica, studenti, insegnanti, famiglia, territorio),\u00a0assume le caratteristiche di un ambiente che risponde ai bisogni di tutti i bambini e in particolare dei bambini con bisogni speciali. \"\"<\/a><\/strong><\/h3>\n

E’ infatti attraverso il lavoro sui contesti, e non soltanto sui singoli individui, che si promuove la partecipazione sociale e il coinvolgimento delle persone in difficolt\u00e0, nonostante i loro specifici problemi, come viene specificato anche dall’I.C.F., (Classificazione Internazionale del funzionamento e delle disabilit\u00e0), proposto dall’Organizzazione Mondiale della Sanit\u00e0 (2000).\u00a0La \u00a0Convenzione ONU sui diritti delle persone con disabilit\u00e0 approvata nel 2007,ha ufficializzato anche per lo sviluppo sociale,\u00a0la nuova parola d\u2019ordine: \u00a0“INCLUSIONE”.<\/i><\/b>
\nIn trent’anni di integrazione scolastica degli alunni con disabilit\u00e0 all’interno delle scuole regolari<\/strong>, tante sono state le esperienze svolte, tante le prassi e le strategie didattiche utilizzate, e chi lavora nella scuola da anni pu\u00f2 sicuramente essere testimone dei grandi passaggi che nel corso del tempo sono stati fatti.
\nMa allo stato attuale, ancora qualcosa manca per il raggiungimento di un processo di integrazione di qualit\u00e0: un pensiero pi\u00f9 costruttivo e condiviso tra i diversi agenti all’interno dei contesti scolastici<\/strong>, che determini la creazione di ambienti accoglienti e facilitanti le diversit\u00e0, attraverso buone strategie educativo-didattiche, che possano contribuire fortemente allo sviluppo e alla crescita cognitiva e psicosociale dei bambini in situazioni di difficolt\u00e0.<\/p>\n

Il MIUR ha emanato la \u00a0cm_8_6mar_13INCLUSIONE<\/a> \u00a0\u00a0 con la quale sono diramate le istruzioni riguardo la direttiva_27dic_12<\/a>\u00a0\u00a0\u201cStrumenti d\u2019intervento per gli alunni con bisogni educativi speciali e organizzazione territoriale per l\u2019inclusione scolastica\u201d<\/em><\/p>\n

Si allega l’Accordo di programma provinciale(rn) per l\u2019integrazione 2007-12 —>accordo-integrazione-rn
\ne<\/a>\u00a0il\u00a0Protocollo per lo screening —>\u00a0screening-PROT-E-FIRM<\/a><\/p>\n

Progetti:<\/span><\/h2>\n
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Campioni di Fair Play<\/a><\/h4>\n
03.04.2017\u00a0- PARTE IL NUOVO PERCORSO VALORIALE CAMPIONI DI FAIR PLAY! Parte il nuovo percorso valoriale Campioni di Fair Play! Disponibili ...
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Insieme attraverso l'emozione di conoscere Progetto inclusione di Circolo ...
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\u201cIL FINALE NON \u00c8 TANTO LO SPETTACOLO\u2026\u201d<\/a><\/h4>\n
\u201cSi pu\u00f2 fare teatro ovunque, purch\u00e8 si trovi il luogo in cui viene a crearsi la condizione fondamentale per il ...
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Ad oggi, il termine “integrazione” scolastica \u00e8 stato ormai racchiuso e sostituito dal termine “inclusione”. Con questo termine si intende\u00a0il processo con il quale il contesto scuola, attraverso i suoi diversi protagonisti (organizzazione scolastica, studenti, insegnanti, famiglia, territorio),\u00a0assume le caratteristiche di un ambiente che risponde ai bisogni di tutti i bambini e in particolare dei    »<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":78,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","template":"","meta":[],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/scuole.rimini.com\/cd6rimini.gov.it\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/7451"}],"collection":[{"href":"http:\/\/scuole.rimini.com\/cd6rimini.gov.it\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"http:\/\/scuole.rimini.com\/cd6rimini.gov.it\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/scuole.rimini.com\/cd6rimini.gov.it\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/scuole.rimini.com\/cd6rimini.gov.it\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=7451"}],"version-history":[{"count":15,"href":"http:\/\/scuole.rimini.com\/cd6rimini.gov.it\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/7451\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":20768,"href":"http:\/\/scuole.rimini.com\/cd6rimini.gov.it\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/7451\/revisions\/20768"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/scuole.rimini.com\/cd6rimini.gov.it\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/78"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/scuole.rimini.com\/cd6rimini.gov.it\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=7451"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}