Si ricorda che la scuola capofila per la formazione del personale dell’ambito 21 \u00e8 il Liceo “G. Cesare – M. Valgimigli”\u00a0<\/a>\u00a0pertanto si invita a visitare la sezione dedicata del sito della scuol<\/a>a per avere informazioni a riguardo.<\/p>\n Di seguito si riportano alcune informazioni circa i Corsi, ma si avvisa che le informazioni aggiornate vanno richieste direttamente alla scuola capofila o ai direttori dei corsi.<\/p>\n Le iscrizioni ai corsi vanno fatte utilizzando la piattaforma S.O.F.I.A.<\/a><\/p>\n “Sperimentare e documentare le competenze disciplinari in italiano, matematica, inglese”<\/p>\n Direttore: Lorella Camporesi<\/p>\n Destinatari:\u00a0Docenti del I e II ciclo insieme, anche con laboratori separati<\/p>\n Scarica file di presentazione del corso:<\/p>\n <\/p>\n Direttore: Daniela Massimiliani<\/p>\n Destinatari:\u00a0Docenti del I e II ciclo insieme, anche con laboratori separati<\/p>\n Scarica file di presentazione del corso:<\/p>\n Direttore: Ornella Scaringi<\/p>\n Destinatari: Docenti degli Istituti professionali<\/p>\n Scarica file di presentazione del corso:<\/p>\n <\/p>\n Direttore: Christian Montanari<\/p>\n Destinatari: Docenti del I e II ciclo anche con laboratori e percorsi separati<\/p>\n Destinatari:<\/p>\n Numero posti: 50<\/p>\n Sede: Scuola primaria “Villaggio 1\u00b0 Maggio”. Via Bidente<\/p>\n Modalit\u00e0 di iscrizione:<\/p>\n Scarica file di presentazione del corso:\u00a02018-03-26_Form AT21_Avvio Corso4_1<\/a><\/p>\n Destinatari:<\/p>\n Numero posti: 75<\/p>\n Sede:\u00a0Scuola primaria “Villaggio 1\u00b0 Maggio”. Via Bidente<\/p>\n Modalit\u00e0 di iscrizione:<\/p>\n Scarica file di presentazione del corso<\/p>\n Destinatari: 50<\/p>\n Numero posti:<\/p>\n Sede:\u00a0Scuola primaria “Villaggio 1\u00b0 Maggio”. Via Bidente<\/p>\n Modalit\u00e0 di iscrizione:<\/p>\n Scarica file di presentazione del corso:\u00a02018-03-26_Form AT21_Avvio Corso4_3<\/a><\/p>\n Destinatari:<\/p>\n Numero posti:\u00a050<\/p>\n Sede: Liceo classico “G. Cesare”. Via Brighenti<\/p>\n Modalit\u00e0 di iscrizione:<\/p>\n Scarica file di presentazione del corso:\u00a02018-03-26_Form AT21_Avvio Corso4_4<\/a><\/p>\n Destinatari:<\/p>\n Numero posti: 25<\/p>\n Sede: ITTS “O. Belluzzi – L. Da Vinci”<\/p>\n Modalit\u00e0 di iscrizione:<\/p>\n Scarica file di presentazione del corso:\u00a02018-03-26_Form AT21_Avvio Corso4_5<\/a><\/p>\n Direttore: Christian Montanari<\/p>\n Destinatari:<\/p>\n Numero posti:\u00a025<\/p>\n Sede:\u00a0In via di definizione<\/p>\n Modalit\u00e0 di iscrizione:<\/p>\n Scarica file di presentazione del corso:\u00a02018-03-26_Form AT21_Avvio Corso 5<\/a><\/p>\n Scarica materiale del corso:<\/p>\n aula-all_aperto-formazione-ippogrifo ENRICA BIORDI<\/a><\/p>\n Presentazione del corso AULE ALL’APERTO MARIAGRAZIA SQUADRANI<\/a><\/p>\n Incontri del 16 e 28 maggio 2018:<\/p>\n CORSISTI n. 5<\/a><\/p>\n Outdoor Education universit\u00e0 di Bologna<\/a><\/p>\n formazione 2018 ecologia<\/a><\/p>\n bibliografia-vespe<\/a><\/p>\n BIOFILIA<\/a><\/p>\n Direttore: Chiara Balena<\/p>\n Destinatari: Docenti della Scuola primaria<\/p>\n Scarica file di presentazione del corso:<\/p>\n <\/p>\n Direttore: Maria Rosa Pasini<\/p>\n Destinatari: Docenti del I\u00b0e II\u00b0 ciclo insieme, con laboratori separati<\/p>\n Scarica file di presentazione del corso:<\/p>\n circolare piano formazione ambito 21 corso 7<\/a><\/p>\n circolare+piano+formazione+ambito+21+corso+7+cambio+data-signed<\/a><\/p>\n circolare+piano+formazione+ambito+21+corso+7+cambio+data-signed<\/a>Premessa<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Direttore: Maria Rosa Pasini<\/p>\n Destinatari:\u00a0Docenti del I e II ciclo<\/p>\n Scarica file di presentazione del corso:<\/p>\n circolare piano formazione ambito 21 corso 8b<\/a><\/p>\n circolare+piano+formazione+ambito+21+corso+8a-signed (1)<\/a><\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Direttore: Gabrielli Valeria<\/p>\n Destinatari:\u00a0Docenti del I e II ciclo insieme<\/p>\n Scarica file di presentazione del corso:<\/p>\n <\/p>\n Direttori: Franca Berardi\/Francesco Tafuro<\/p>\n Destinatari:\u00a0Docenti del I e II ciclo insieme, anche con laboratori separati<\/p>\n Scarica file di presentazione del corso:<\/p>\n Nota scuole Innovazione metodologica e didattica per alunni D S A<\/a><\/p>\n <\/p>\n Direttori: Franca Berardi\/Francesco Tafuro<\/p>\n Destinatari:\u00a0Docenti del I e II ciclo insieme, anche con laboratori separati<\/p>\n Scarica file di presentazione del corso:KEEP CALM Nota scuole def<\/a><\/p>\n <\/p>\n Direttore: Gabrielli Valeria<\/p>\n Destinatari:\u00a0Docenti del I e II ciclo insieme, anche con laboratori separati<\/p>\n Scarica file di presentazione del corso:<\/p>\n circolare CLIL<\/a><\/p>\n <\/p>\n Direttore: Direttore: Sabina Fortunati<\/p>\n Docenti di ogni ordine e grado Livello A2 per i docenti degli ambiti n. 21 e 22 Gli altri livelli esclusivamente per i docenti dell\u2019ambito 21<\/p>\n Scarica file di presentazione del corso:<\/p>\n <\/p>\n Direttore: Lorella Camporesi<\/p>\n Destinatari:\u00a0Docenti del I e II ciclo<\/p>\n Scarica file di presentazione del corso:<\/p>\n SEGNATURA_1523693851_firmato_1523693849_iscrizioni_cor (2)<\/a><\/p>\n <\/p>\n Direttore: Direttore: Sandra Villa<\/p>\n Destinatari: Solo docenti Di Scuola Secondaria di II grado<\/p>\n Scarica file di presentazione del corso:<\/p>\n <\/p>\n Direttore: Myriam Toccafondo<\/p>\n Destinatari:\u00a0Docenti del I e II ciclo insieme<\/p>\n Scarica file di presentazione del corso:<\/p>\n corso+16++ambito+21+Le+figure+di+sistema+nella+scuola+dellautonomia<\/a><\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Si ricorda che la scuola capofila per la formazione del personale dell’ambito 21 \u00e8 il Liceo “G. Cesare – M. Valgimigli”\u00a0\u00a0pertanto si invita a visitare la sezione dedicata del sito della scuola per avere informazioni a riguardo. 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DIDATTICA PER COMPETENZE E INNOVAZIONE METODOLOGICA<\/span><\/h2>\n
U.F. 1:\u00a0Continuit\u00e0 del curricolo verticale \u2013 2^ annualit\u00e0<\/h2>\n
U.F. 2: Didattica per competenze: modelli, valutazione e certificazione degli apprendimenti<\/h2>\n
<\/h2>\n
U.F. 3: Progettazione del curricolo per competenze nel nuovo assetto degli istituti professionali<\/h2>\n
U.F. 4: Didattiche collaborative e costruttive: cooperative learning, flipped classroom II Annualit\u00e0.<\/h2>\n
Corso 4.1:\u00a0\u201cCooperative learning per l\u2019insegnamento delle abilit\u00e0 sociali nella scuola dell\u2019infanzia\u201d<\/h3>\n
\n
\n
Corso 4.2:<\/h3>\n
\n
\n
Corso 4.3: “Cooperative learning nella scuola primaria e nella scuola secondaria di 1\u00b0 grado”<\/h3>\n
\n
\n
Corso 4.4: “Cooperative learning nella scuola secondaria di 2\u00b0 grado”<\/h3>\n
\n
\n
Corso 4.5: “Flipped classroom ed EAS”<\/h3>\n
\n
\n
U.F. 5: Sezione\/aula all\u2019aperto come ambienti di apprendimento privilegiato. II Annualit\u00e0<\/h2>\n
Corso 5: “Dall\u2019infanzia alla primaria: aula all\u2019aperto come ambiente di apprendimento privilegiato, la trasversalit\u00e0 dell\u2019educazione motoria per un apprendimento che passa attraverso il corpo, un percorso di avviamento al gesto grafico che permetta tempi pi\u00f9 distesi e graduali all\u2019apprendimento”<\/h3>\n
\n
\n
U.F. 6: Scuola senza zaino<\/h2>\n
COMPETENZE DIGITALI E NUOVI AMBIENTI PER L’APPRENDIMENTO <\/span><\/h2>\n
U.F. 7: Tecnologie ed ambienti di apprendimento: uso delle piattaforme didattiche pi\u00f9 diffuse. Uso delle Google Suite. II Annualit\u00e0<\/h2>\n
U.F. 8: Innovazione didattica e tecnologie digitali. Laboratori operativi relativi a: -Competenze di base -Coding e pensiero computazionale<\/h2>\n
U.F. 9: Corso di video editing: competenze progettuali per preparazione tecnica per produzione video<\/h2>\n
INCLUSIONE E DISABILIT\u00c0<\/span><\/h2>\n
U.F. 10: Innovazioni metodologiche e didattica disciplinare (lingua straniera e matematica) per alunni con Disturbi Specifici di Apprendimento (secondaria di I e II grado)<\/h2>\n
U.F. 11: La relazione educativa e didattica con alunni con comportamenti oppositivi-provocatori, nell\u2019ottica di inclusione nella classe<\/h2>\n
COMPETENZE DI LINGUA<\/span><\/h2>\n
U.F. 12: La metodologia CLIL<\/h2>\n
U.F. 13: Corsi di formazione linguistica: -Corso base di Inglese (livello A2) -Corso intermedio (livello B1) -Corso avanzato di Inglese ( livello B2)<\/h2>\n
VALUTAZIONE E MIGLIORAMENTO<\/span><\/h2>\n
U.F. 14: Strumenti e metodi di analisi dei dati per la valutazione e il miglioramento delle scuole.<\/h2>\n
SCUOLA E LAVORO<\/span><\/h2>\n
U.F. 15: Progettare efficacemente percorsi di alternanza di scuolalavoro: l’impresa simulata, i rapporti con il territorio, il registro dell’ASL e la carta dei diritti e dei doveri.<\/h2>\n
AREA DELL\u2019 AUTONOMIA ORGANIZZATIVA E DIDATTICA<\/span><\/h2>\n
U.F. 16: Le figure di sistema nella scuola dell\u2019autonomia<\/h2>\n