| Il progetto |
scheda descrittiva |
documentazione e/o prodotti |
"Tocca a noi!"
Come abbiamo partecipato al Progetto di Educazione Ambientale rivolto alle Scuole dell'Infanzia e Primarie della Provincia di Rimini. |
link al sito ufficiale |
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"Ripensare per riprogettare lo sport"
Il progetto della Provincia di Rimini per la valorizzazione dell'attività motoria nelle scuole dell'infanzia e primarie. |
Il progetto provinciale
link al sito ufficiale |
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"Terra"
Il CD-ROM realizzato dai ragazzi della V° elementare della scuola Don L.Milani di Ospedaletto, nell'a.s. 2004/2005 |
presentazione |
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"Il giornalino delle cose buone"
Parlare in classe di prodotti tipici e costruire un giornalino la cui “testata” e i contenuti dovranno essere incentrati su un prodotto tipico locale. I giornalini dell'olio e della piadina romagnola redatti dalle classi quarta e quinta di Cerasolo. |
presentazione |
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"Montecucco"
Attività di soggiorno-studio nel Parco del Montecucco, presso il Centro Speleologico Naturalistico "Borgo Didattico" di Costacciaro (PG); partecipano le classi della scuola di Cerasolo. |
Il progetto triennale |
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"F.A.T.A."
Fuoco, Aria, Terra, Acqua.
Attività di elaborazione linguistico-scientifica delle esperienze e delle osservazioni dei bambini sui fenomeni naturali. Documentato dalle insegnanti della scuola di Ospedaletto. |
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"Tuttinsieme"
Giornalino pubblicato dagli alunni della scuola elementare di Ospedaletto |
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"Un fantasma al castello di Coriano"
Ipertesto, prodotto dalle insegnanti della scuola di Coriano. |
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"Il circle time"
Un momento particolare della vita scolastica durante il quale i bambini/e escono dal ruolo di “alunni” e l’insegnante da quello di “esperto” per diventare rispettivamente “partecipanti” e “facilitatore” di un gruppo di discussione. |
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| Il progetto |
scheda descrittiva |
documentazione e/o prodotti |
"Musicando"
Percorso di pedagogia musicale attiva, della scuola di Sant'Andrea in Besanigo. |
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"Terre che vai ... storie che trovi ",
Un viaggio di esplorazione e di conoscenza alla scoperta di colori, suoni e storie di alcuni paesi del mondo; esperienza della scuola di Cerasolo. |
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"Esperienze di fuoco"
Vedere le cose come
se fosse la prima volta... Scoprire e ricercare insieme domandandosi il perchè... aiuta a crescere e a costruire il nostro pensiero. Svolto nella scuola di Cerasolo.
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"Giocando scopro i numeri"
Progettare e verbalizzare procedimenti risolutivi per mettere in evidenza il " come "
di alcune situazioni concrete. Svolto nella scuola di Cerasolo |
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"Storie del mondo e dintorni”
Educazione alla diversità, come valore e risorsa che ci orienta la vita. Progetto svolto nella scuola di Ospedaletto. |
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"Viaggio alla scoperta delle forme”
Un piccolo viaggio alla scoperta delle forme: ci parlano di sè, ci raccontano la loro storia, ci svelano i loro segreti per condurci così alla scoperta del mondo. Svolto nella scuola di Cerasolo.
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"Le ricette di Nonna Papera”
Adeguate azioni di educazione alimentare sono utili a far crescere nei bambini/e la consapevolezza rispetto agli alimenti ed all’ambiente circostante, ed a far comprendere la relazione tra alimentazione - salute - benessere.
Laboratorio svolto nella scuola di Ospedaletto. |
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"La natura ti colora”
Fin dai tempi più antichi, l’uomo ha studiato gli affascinanti colori naturali ...
Laboratorio svolto, in collaborazione con le operatrice della Riserva Naurale di Onferno, nelle scuole dell'Infanzia ed Elementari del circolo. |
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"Continuità”
E' compito della Scuola porsi in continuità con le esperienze che il bambino/a compie nei suoi vari ambiti di vita. |
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"Un libro per pensare”
I bambini leggeranno quando vorranno, ma l'amore per la lettura dobbiamo offrirglielo noi e al più presto. |
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"Progetto Sport”
La scuola riveste un ruolo importante quale punto di incontro e aggregazione oltre che luogo di esperienze significative legate all’aspetto cognitivo, affettivo, relazionale ed oggi ancora maggiormente che nel passato, al movimento e al gioco motorio-corporeo. Esperienza della scuola di S.Andrea.
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"Movimento creativo”
Il “Movimento Creativo” è una disciplina che mira al recupero dell’ascolto profondo del corpo ed allo sviluppo delle sue potenzialità creative. Laboratorio svolto nella scuola di Ospedaletto.
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"Giochiamo al computer”
Il computer può rappresentare uno strumento in più, in grado di stimolare la creatività, la capacità logico-matematica, grafica, linguistica, di apprendimento, la coordinazione oculo-manuale …. L'esperienza della scuola di Ospedaletto.
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