Storia dell’Egitto animata e storytelling creativo. Il  Video è stato  ideato dagli alunni di classe 4 del Plesso Villaggio e reso pubblico su you tube, potete visionarlo cliccando il titolo qui sotto L’antico Egitto raccontato dai bambini

Ogni plesso celebrerà la fine delle attività didattiche e l’imminente chiusura dell’anno scolastico invitando i genitori a momenti di festa nei quali confluiranno le attività messe in campo attraverso i Progetti inseriti nel Piano dell’Offerta Formativa. Di seguito troverete le date e le modalità di svolgimento degli eventi che coinvolgeranno le nostre scuole. Scuola dell’Infanzia    »

Una classe seconda è stata suddivisa in gruppi. Ogni gruppo aveva un grande campo reticolato steso in moquette con FLASH CARD tematiche (in lingua INGLESE!!!) e direzionali (comandi corrispondenti ai comandi sui robottini). Ogni squadra aveva una Bee Boot mobile e una sequenza di comandi da individuare e realizzare secondo il posizionamento delle carte oggetto.    »

Miur Radio Network – La voce della scuola MIUR.AOODGEFID.REGISTRO_UFFICIALEU.0011626.21-05-2018

Apprendere attraverso l’uso delle nuove tecnologie. Conoscenze nell’ambito musicale e dell’arte. Gli alunni della IIIB sperimentano e scoprono Kandinsky, suoni acuti e gravi disegnando piccole opere astratte.

Una piacevole esperienza vissuta insieme in una solare giornata di Aprile! “…quando ho visto tutte quelle farfalle colorate che mi volavano intorno sono rimasta meravigliata!” “… si sono posate sulle mie mani e mi facevano il solletico!” “… le farfalle sono insetti ….sono molto fragili e sembrano angeli, fiocchi colorati, fiori volanti…sono bellissime!” Ecco alcune    »

Le classi seconde, quarta B e quinta B del Plesso “G. Rodari” hanno partecipato, dietro invito della Responsabile dell’Ufficio Studi-Formazione-Politiche giovanili dott.ssa Franca Berardi e della Questura di Rimini, al Concorso “Pretendiamo legalità, a scuola con il commissario Mascherpa” indetto dal Dipartimento della Pubblica Sicurezza del Ministero dell’Interno – Polizia di Stato. La legalità non    »

Pixel art: come scrivere un codice che permetta a una macchina o, nel nostro caso, a un compagno di riprodurre un’immagine. Il termine pixel serve a identificare ogni singolo puntino (quadretto) che compone un’immagine. Ogni pixel rappresenta il dato più minuscolo dell’intera immagine e ha un valore o codice preciso dato dalla sua posizione. Attraverso    »

Il tinkering è una forma di apprendimento informale in cui si impara facendo. I bambini della III B della Scuola “Villaggio I Maggio”, guidati dall’insegnante Sonia Zoboli,  creano un circuito elettrico utilizzando pila, fili di rame e led.

Il giorno lunedì 8 Gennaio le classi prime del Villaggio I Maggio hanno assistito allo spettacolo “La gallinella rossa” presso il teatro ” Il Lavatoio” di Santarcangelo. Al rientro a scuola i bambini hanno riferito le loro opinioni sull’esperienza che hanno gradito, mostrando di aver ben compreso la storia rappresentata. È  stato un bel momento,    »