Titolo del modulo: “RISPETTO E PACE: VALORI IN SCENA!”

• ISCRIZIONE (valida dalle ore 15:00 di lunedì 24/9/2018 alle ore 15:00 di lunedì 8/10/2018)
• BANDO/AVVISO PUBBLICO ESPERTO ESTERNO  CON ALLEGATI    DETERMINA AVVIO PROCEDURA
• AVVISO PUBBLICO ALUNNI  CIRCOLARE APERTURA ISCRIZIONI
  
  Caratteristiche modulo
  

Descrizione modulo

RISPETTO E PACE: VALORI IN SCENA!
Plesso CASTI
STRUTTURA DEL MODULO: Laboratorio teatrale sulle diversità e sulla capacità di mettere in scena il rispetto per sè stessi, per gli altri, per le differenze, per le emozioni e per le proprie storie. Dalla conoscenza alla consapevolezza. La scena come palcoscenico naturale in cui l’essere umano emerge con le nostre verità, timidezze, gioie, rabbie, dolori, allegrie, spensieratezze, differenze. Dalla riflessione sulle esperienze e sulle capacità di ognuno, alla scelta di personaggi e di storie, anche a partire dal vissuto personale, che diventino prototipi per riflettere sull’ accoglienza e il rispetto di tutti. OBIETTIVI: -conoscere sè stessi nelle proprie caratteristiche – comprendere le differenze evidenti ed emozionali di ognuno – rispettare e saper valorizzare la corporeità e l’identità dell’altro – saper esprimere in modo semplice e spontaneo carattere ed emozioni – saper creare con l’aiuto di tutti narrazioni e storie di rispetto. CONTENUTI: La presenza di un sempre maggiore numero di alunni di altre culture e lingua ha infatti stimolato la scuola a diventare centro di aggregazione interculturale in cui si cerca di vivere la diversità come arricchimento e non come disagio. La ‘mondializzazione’ produce, da un lato, un maggiore contatto tra culture diverse ma, dall’altro, suscita reazioni di paura e di chiusura ‘nel proprio guscio’, che facilmente sfocia nell’intolleranza e nell’emarginazione. Dove ciò fosse poco evidente, in realtà la chiusura del soggetto, la società individualista e la connessione più virtuale che sociale porta gli alunni, fin da piccoli, a non conoscere le proprie emozioni, non saperle condividere nè esprimere in modo adeguato. Gli occhi rivolti verso gli altri sono sempre meno generosi e civili. Si cercherà, tra i risultati attesi, di aumentare il senso di cittadinanza e globalizzazione degli alunni coinvolti portando a rivivere e “sperimentare” le tecniche sia davanti alle famiglie, sia davanti agli altri alunni della scuola che non sono stati coinvolti direttamente. Per la valutazione saranno osservate tutte le modalità di coinvolgimento e sarà documentata con un video la restituzione finale del laboratorio. Il gruppo di lavoro pubblicherà sia sul sito della scuola sia sul giornalino un decalogo dei diritti alle emozioni da condividere con tutte le classi del circolo. Il progetto risponde all’esigenza, infine, di educare gli attuali alunni di scuola e futuri cittadini europei alla scoperta dei valori di collaborazione e di pace che, pur nel rispetto della propria identità etnica e culturale, possono nascere soltanto dall’empatia con ciò che è diverso e dal confronto con l’altro. Sensibilizzare gli alunni alla solidarietà nei confronti dei bisogni altrui. METODOLOGIE: Circol time, braistorming, role playng, tecniche teatrali di gestione del corpo, degli spazi, della voce, delle emozioni… giochi di fiducia e di conoscenza, giochi e interviste a coppie fino alla narrazione di storie animate. Lezione finale: tecniche di laboratorio teatrale e riproduzione dei giochi svolti aperti alle famiglie ed eventualmente capaci di coinvolgerli. Messa in scena di una narrazione o episodio di rispetto per le diversità come origine della pace!

Data inizio prevista 24/10/2018
Data fine prevista 24/02/2019

Tipo Modulo Civismo, rispetto delle diversità e cittadinanza attiva

Sezione: Scheda finanziaria

Base Esperto Costo ora formazione 70,00 €/ora 2.100,00 €
Base Tutor Costo ora formazione 30,00 €/ora 900,00 €
Opzionali Figura aggiuntiva Costo partecipante 30,00 €/alunno 20 600,00 €
Gestione Gestione Costo orario persona 3,47 €/ora 20 2.082,00 €

TOTALE 5.682,00 €